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Skills for Hire Atlantic Teaching Assistant – Cybersecurity

Skills for Hire Atlantic is seeking a bilingual (french) Teaching Assistant to support delivery of our upcoming 16-week Cybersecurity program. This digital skills and career-building initiative aims to prepare entry-level talent for roles in Atlantic Canada’s growing tech sector.

As a Teaching Assistant, you will support participants in an online, part-time capacity, helping them progress through cybersecurity content and build confidence in technical skills.

We are looking for a candidate who is enthusiastic, supportive, and technically strong. Someone who is passionate about helping others succeed.

Teaching Assistant Duties and Responsibilities

• Host 1-2 online live sessions (1-2 hours in length) per week on content and/or activities related to the weekly content according to the course schedule.
• Support 50-60 participants by engaging with, and answering their questions in a timely manner. This will occur during days and times when your participants require support, outside of your regular weekly live sessions (2-3 hours a week).
• Schedule and share valuable tips, resources, upcoming events, and networking opportunities on the Program Learning Management System (2-4 posts/week).
• Provide students with additional resources and/or activities related to the weekly content according to the course schedule, if requested. 
• Lead in the development, maintenance and scoring of 2 hands-on assignments (i.e. projects, case studies, etc.) and provide feedback on projects after completion.

Teaching Assistant Requirements and Qualifications

Technical Qualifications:

• Degree or pursuing a degree in Cybersecurity, Computer Science, Information Technology, or related field, or demonstrated work experience and deep understanding of the cybersecurity specialization.
• Bilingualism (French/English) required.
• Knowledge of cybersecurity frameworks, best practices, and key terms.
• A strong foundational understanding of the following technical areas is required to effectively support learners:
  • Network and Cybersecurity Fundamentals: Familiarity with networking protocols (IP, TCP, HTTP), the OSI model, and IP addressing. Understanding of IT security principles, including threats, vulnerabilities, and exploits, as well as network monitoring, remote access risks, and physical security needs.
  • Python Programming for Security Applications: Competence in Python fundamentals including data types, loops, functions, and file handling. Experience with using Python for tasks like log file analysis, malware detection and automation, and integration with third-party APIs for cybersecurity workflows.
  • Encryption and Cryptography: Understanding of cryptographic concepts and algorithms including hashing, symmetric and asymmetric encryption. Ability to apply encryption techniques programmatically using Python in real-world 
  • Cybersecurity Principles (ISC2 – CC Certification Topics): Knowledge of foundational cybersecurity topics including risk management, business continuity and disaster recovery, incident response, access control mechanisms, and security operations aligned with ISC2 Certified in Cybersecurity domains 
  • Cloud and AI Security Awareness: Awareness of security challenges in cloud environments and generative AI applications. Understanding of best practices to mitigate risks related to data privacy, offensive/defensive AI tools, and integration into security operations 

Other Required Skills:

• Experience facilitating meetings (screen sharing, etc.) via Zoom, LMS, and/or Google Meet.
• Ability to communicate clearly and effectively, both orally and in writing.
• Experience working with online self-directed learning is an asset.
• Experience using the Pluralsight platform is an asset.

Time Commitment & Availability 

• Live teaching sessions for the Cybersecurity participants will take place for 1-2 hours in the evenings each week.  
• Participant support will be provided during times when they may need it most, outside of regularly scheduled live teaching sessions. This support may be offered during the day, in the evening, or on weekends. Office hours can be arranged as needed to ensure participants receive timely assistance.
• The estimated time commitment is approximately 6 hours per week.

Remuneration

The position will be compensated at a rate of $55/hour for 19 weeks (July 21st – November 30th, 2025).  Total remuneration for this work is $6,270 CAD. Please note that there is a possibility for this position to be renewed for a successive term should the successful candidate be the right fit.

How to Apply

To be considered for this position, please submit the following materials by July 9th, 2025:

• A brief cover letter outlining your interest in the role and relevant experience.
• An up-to-date résumé or CV highlighting your technical and teaching background.
• (Optional) A short video (1–2 minutes) introducing yourself and sharing why you’re interested in supporting learners in the field of cybersecurity.

Submission Instructions:

Email your application materials as a single PDF or in a zipped folder to: info[at]skillsforhire.ca
Use the subject line: Application – SFHA Cybersecurity Teaching Assistant [Your Full Name]

Shortlisted candidates will be contacted for a brief virtual interview. We appreciate all applications, but only those selected for an interview will be contacted.

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Skills for Hire Atlantic est à la recherche d’un(e) assistant(e) d’enseignement bilingue (français-anglais) pour soutenir la prestation de son programme en ligne de cybersécurité d’une durée de 16 semaines. Cette initiative vise à doter les talents débutants des compétences numériques et professionnelles nécessaires pour accéder au secteur technologique en pleine croissance dans les provinces de l’Atlantique.

En tant qu’assistant(e) d’enseignement, vous accompagnerez les participants dans un rôle en ligne et à temps partiel, en les aidant à progresser dans le contenu du programme de cybersécurité et à renforcer leur confiance en leurs compétences techniques.

Nous recherchons une personne enthousiaste, bienveillante, possédant une solide expertise technique, et passionnée par l’accompagnement des apprenants vers la réussite.

Responsabilités de l’assistant(e) d’enseignement

• • Animer 1 à 2 sessions en direct en ligne par semaine (1 à 2 heures) en lien avec le contenu hebdomadaire du cours.
  • Accompagner 50 à 60 participants en répondant à leurs questions de manière rapide et pertinente, en dehors des sessions en direct planifiées (2 à 3 heures par semaine).
  • Partager régulièrement des conseils, ressources, événements et occasions de réseautage sur la plateforme d’apprentissage du programme (2 à 4 publications par semaine).
  • Fournir, si demandé, des ressources ou activités complémentaires en lien avec le contenu hebdomadaire.

• Participer à la conception, gestion et correction de deux travaux pratiques (projets, études de cas, etc.) et fournir une rétroaction constructive.

Exigences et qualifications

Qualifications techniques

• Diplôme ou études en cours dans un domaine lié à la cybersécurité, à l’informatique, aux technologies de l’information, ou expérience professionnelle équivalente démontrant une maîtrise du domaine.
• Maîtrise du français et de l’anglais (bilinguisme requis).
• Connaissance des cadres de référence en cybersécurité, des bonnes pratiques et de la terminologie clé.
• Connaissance approfondie dans les domaines suivants :
  • Fondamentaux des réseaux et de la cybersécurité : Protocoles réseau (IP, TCP, HTTP), modèle OSI, adressage IP, concepts de sécurité informatique, surveillance des réseaux, accès à distance, sécurité physique.
  • Programmation Python appliquée à la sécurité : Structures de base (types de données, boucles, fonctions), gestion de fichiers, analyse de journaux, détection de logiciels malveillants, automatisation, intégration d’APIs tierces.
  • Chiffrement et cryptographie : Algorithmes de hachage, chiffrement symétrique et asymétrique, mise en œuvre via Python.
  • Principes de cybersécurité (certification ISC2 CC) : Gestion des risques, continuité des opérations, réponse aux incidents, contrôles d’accès, opérations de sécurité.
  • Sécurité du cloud et de l’IA : Risques liés aux environnements infonuagiques, enjeux de confidentialité des données, intégration des outils d’IA dans les opérations de sécurité.

Autres compétences requises

• Expérience avec des plateformes de réunion virtuelle (Zoom, Google Meet, plateformes LMS).
• Excellente capacité de communication orale et écrite.
• Expérience avec l’apprentissage en ligne autonome (un atout).
• Connaissance de la plateforme Pluralsight (un atout).

Disponibilité et engagement de temps

• • Les sessions en direct auront lieu en soirée (1 à 2 heures par semaine).
  • Le soutien aux participants sera offert aux moments où ils en auront le plus besoin, y compris pendant la journée, le soir ou les fins de semaine.
  • Des heures de bureau peuvent être organisées au besoin pour offrir un accompagnement personnalisé.

• Temps estimé : environ 6 heures par semaine.

Rémunération

• Taux horaire : 55 $/heure
• Durée : 19 semaines (du 21 juillet au 30 novembre 2025)
• Rémunération totale : 6 270 $ CAD

Possibilité de renouvellement pour un autre mandat.

Comment postuler

Veuillez soumettre les documents suivants au plus tard le 9 juillet 2025 :

• Une lettre de motivation résumant votre intérêt pour le poste et vos expériences pertinentes.
• Un CV à jour mettant en valeur votre expertise technique et votre expérience en enseignement ou accompagnement.
• (Optionnel) Une courte vidéo (1 à 2 minutes) pour vous présenter et expliquer pourquoi vous souhaitez soutenir les apprenants en cybersécurité.

Instructions d’envoi :

• Envoyez vos documents dans un seul fichier PDF ou un dossier compressé (.zip) à l’adresse suivante : info[at]skillsforhire.ca
• Objet du courriel : Application – SFHA Cybersecurity Teaching Assistant [Votre nom complet]
  

Seuls les candidats sélectionnés pour une entrevue virtuelle seront contactés. Merci pour votre intérêt!